INFANTIL 27-30 Abril (LAST WEEK OF APRIL)

                                                   
          Nuestra última semana en la granja, ¿sabéis ya el nombre de muchos animales de la granja?
     ¿ podéis decirme algunos? ¿de qué color son? ¿cuántos hay en esta foto?

      Vamos a repasar los números y los colores, con canciones. (Pincha en las palabras destacadas)

    Ahora vamos a jugar a las adivinanzas, "ARE YOU READY?" ¿estáis preparados?, pinchad aquí y lo veréis.
   
     ¿Qué os parece si escuchamos un último cuento? Éste es muy bonito.

     Por último me gustaría que cada uno me dibujara su animal favorito de la granja, podemos copiar, calcar o pedir ayuda para dibujarlo y luego grabaros diciendo cuál es, su color y si hay uno o más.

Bye- Bye! See you soon!!

QUINTO Y SEXTO 27-30 ABRIL (LAST WEEK OF APRIL)

QUINTO

      Esta semana vamos a leer y ver un cómic sobre una aventura en familia a la montaña, "The mountain" podéis leerla en la página 54 y 55 del LIBRO . Para ver el vídeo debéis entrar en la plataforma Blinklearning y verlo. También hay un juego y flashcards para ver el vocabulario y ver la pronunciación. Luego para comprobar que lo habéis comprendido, haréis el ejercicio 3 de la pág 55 en vuestra LIBRETA, es fácil.

     En la página 56 tenéis gramática "All about grammar", se puede escuchar y practicar. De todas formas, os dejo un vídeo que os lo vuelve a explicar. (Pincha en la palabra vídeo)

     De tus fotocopias, sólo te voy a pedir que hagas la página 13. Piénsalo y verás, no es difícil.

See you!!!

SEXTO

   Esta semana vamos a leer y ver un cómic de piratas, "Can girls be pirates?" (¿Pueden ser las mujeres piratas?) podéis leerla en la página 54 y 55 del LIBRO . Para ver el vídeo debéis entrar en la plataforma Blinklearning y verlo. También hay un juego y flashcards para ver el vocabulario y ver la pronunciación. Luego para comprobar que lo habéis comprendido, haréis el ejercicio 3 de la pág 55 en vuestra LIBRETA.

     En la página 56 tenéis gramática "All about grammar", se puede escuchar y practicar. De todas formas, hay un juego del ratón y el gato que os ayudará a hacer frases.

     De tus fotocopias, haremos la página 13 para entender y utilizar el vocabulario aprendido.

See you!!!

TERCERO Y CUARTO 27-30 Abril (LAST WEEK OF APRIL)

TERCERO

     Esta semana vamos a leer y ver un cómic de un Gigante preocupado por la Naturaleza como nuestra amiga Greta. En la página 52 y 53 del LIBRO lo podéis leer. Para ver el vídeo debéis entrar en la plataforma Blinklearning y ver el vídeo. También hay un juego y flashcards para ver el vocabulario y ver la pronunciación.

     En la página 54 tenéis gramática "All about grammar", se puede escuchar y practicar. De todas formas, os dejo un vídeo que os lo vuelve a explicar. (Pincha en la palabra vídeo)

     De tus fotocopias, sólo te voy a pedir que hagas el ejercicio 2 de la página 13. Piénsalo y verás, no es difícil.

See you!!!


CUARTO

     Esta semana vamos a leer y ver un cómic titulado Mulán ¿a qué os suena la historia?. En la página 40-41 del LIBRO lo podéis leer. Para ver el vídeo debéis entrar en la plataforma Blinklearning y ver el vídeo. También hay un juego y flashcards para ver el vocabulario y ver la pronunciación. Haced en la LIBRETA el ejercicio 4 de la pág 41 y así sabré si la habéis entendido.

     En la página 42 tenéis gramática "All about grammar", se puede escuchar y practicar. El verbo WANT se utiliza para decir lo "que queremos y no queremos hacer". 

     De tus fotocopias, vamos a hacer la página 10 para repasar las palabras importantes. 

See you!!!

PRIMERO Y SEGUNDO, 27-30 abril ( LAST WEEK OF APRIL)

PRIMERO

     Esta semana nos toca hablar de las mascotas y sus bebés. Si escucháis esta canción, veréis como se llaman. Abrimos nuestro LIBRO por la página 53 y unimos cada animal con su bebé. (Ejercicio 4) Debajo, el ejercicio 5 es sólo contar  y poner el número. ¿Contamos y cantamos?

     En la siguiente sesión vamos a ver el cómic, Mr Rabbit and Mr Turtle. LIBRO, página 54-55.
En el ejercicio 2 de la página 55, rodeamos los animales que NO salen en la historia. En el ejercicio 3 tenemos que buscar a alguien, los niños/as saben a quién.

     En la última sesión, hacemos la página 14 de las fotocopias, por ello recordamos para que usamos CAN / CAN´T para cosas que podemos o no podemos (sabemos) hacer; con esta canción se ve más claro.

Bye-Bye💋



SEGUNDO

    Esta semana repasamos entre otras cosas los números de diez en diez con esta canción. Abrimos nuestro LIBRO por la página 53 y unimos cada número con los alimentos que tengan ese precio. Debajo en la misma página, en el ejercicio 5, sumamos y decimos el número en inglés, muy fácil ¿verdad?

     En la siguiente sesión, tenemos una historia que se llama STONE SOUP (pág 54-55), como no podemos ver el vídeo del libro, os he buscado otro parecido. Aquí está.
 En la página 54 nos pregunta "Has Elfie got a pot?" ¿tiene uno o no? Buscad la respuesta en las viñetas del cómic. En la siguiente página nos pide que busquemos y señalemos con un tick la comida que SI ha puesto en la sopa, para ello tendréis que mirar en vuestro libro. En el ejercicio 3 de esa página,  hay que buscar a alguien ¿os acordáis de quien se trata?

     En la última sesión, hacemos la página 14 de las fotocopias, en ella se repasan comidas y el verbo HAVE GOT: tener. Os pongo esta historia, que aunque no es de comida, puede que ayude a entender un poquito mejor verbo y su uso.

Bye-Bye💋


     

INFANTIL 20-24 APRIL

ON THE FARM- Infantil

     Comenzamos dando la bienvenida, HELLO SONG

     Esta semana, además de repasar nuestras canciones de la semana pasada, os voy a llevar a visitar una granja. FANTASTIC!! Aquí os dejo la visita.

    Como es la semana del Libro, también os dejo un cuento, os va a encantar.

     Por último, os propongo un juego: ponemos todos nuestros animales encima de la mesa (sino tenemos, dibujamos algunos sencillos),  vamos haciendo el ruido de un animal y el resto tiene que adivinarlo y decirlo en inglés. Por ejemplo: muuu-muuuu, it is a cow. En este vídeo los repasamos.

     SEE YOU NEXT WEEK!!! Espero que os haya gustado nuestra sesión.

1º y 2º CURSO - Semana 20-24 de abril (THIRD WEEK OF APRIL)

PRIMER CURSO

     Hello!!! Esta semana vamos a cantar, a repasar vocabulario y haremos algún juego para asentar el vocabulario del tema. Comenzamos con una canción sobre las mascotas, PETS.

     Ahora adivina de qué animales habla este vídeo y compara con los que hay en nuestro libro, ¿hay alguno distinto?

     Vamos ahora con un juego, es un "memory", lo recordáis, levanta dos cartas y encuentra la pareja.

     Y para los que se atrevan con más, otro juego de memoria un pelín más difícil, éste.
     Tarea escrita: SÓLO la página 13 de las fotocopias que os han llevado a casa.

                                            SEE YOU NEXT WEEK!!!!


SEGUNDO CURSO

     Hello!!! Esta semana vamos a cantar, a repasar vocabulario y haremos algún juego para asentar el vocabulario del tema. Nos enfocamos en la parte oral que es muy importante.

     Primero veremos unas historias sobre un cumpleaños, con varias canciones, espero que os guste.

     Para repasar lo que nos gusta o no nos gusta, utilizamos el verbo LIKE, lo vemos en  esta canción.

     Vamos a jugar a repasar los números y aprender algunos nuevos. Juego 1, juego 2 y éste último para los que quieran un poquito más difícil, juego 3.

    Tarea escrita: SÓLO la página 13 de las fotocopias que os han llevado a casa.  

                                    SEE YOU NEXT WEEK!!!!

3º y 4º CURSOS Semana del 20-24 de abril ( THIRD WEEK OF APRIL)

     Esta semana va a ser casi todo oral, repaso de lo aprendido, listening, vídeos y juegos. 

     Nos metemos en la plataforma BLINKLEARNING, entramos en CONTENIDOS/LIBRO y saldrá el libro en digital. Todo lo que hagáis se verá reflejado en mi perfil, así veré lo que habéis hecho.

PARA TERCERO:
     Vamos a ir al tema 5, en la página 48 haced los ejercicios que sean de vídeo, de "listening" o escuchar y repetir, además de otras que son juegos. Lo mismo haremos en la página 49 con la gramática y en la página 50 hay un vídeo y un ejercicio. Os dejo un vídeo que puede aclararnos la gramática.
(En la página 51 tenéis un vídeo y una lectura, ésto es solo informativo. No tenéis más que escucharlo.)

•      Lo único que me tenéis que mandar es un vídeo o un texto hablando sobre alguien, su pelo, sus ojos, si tiene gafas, etc. Como es la semana del libro puede ser vuestro personaje preferido.

PARA CUARTO:

Haremos lo mismo pero nosotros estamos en el tema 4. En la página 36 hacemos los "listenings"o audios, vemos los vídeos y hacemos los juegos. Son el ejercicio 1, 2 y 3. En la página 37 también está el vídeo, actividad 1, hacemos la actividad 3 y el juego.
     Por último en la página 38 hay otro vídeo que ver y una actividad más. Practicar con ellas y repetir las palabras más importantes.

•      Lo único que tenéis que mandarme esta semana son 5 frases con cosas que hacéis o vuestras familias hacen en casa. Ej: My mum is cooking. Preferiría que fuera un vídeo, sino por escrito.

                                                                         Así son los símbolos de cada cosa. Una cámara para vídeo,
                                                                        un tick para las actividades y un mando de consola para juego. 

5º Y 6º SEMANA 20-24 DE ABRIL ( THIRD WEEK OF APRIL)

SEXTO Y QUINTO  

     Esta semana va a ser todo oral, repaso de lo aprendido, listening, vídeos y juegos. 

     Nos metemos en la plataforma BLINKLEARNING, entramos en CONTENIDOS/LIBRO y saldrá el libro en digital. Todo lo que hagáis se verá reflejado en mi perfil, así veré lo que habéis hecho.

     Vamos a ir al tema 5, en la página 50 haced los ejercicios que sean de vídeo, de "listening" o escuchar y repetir, además de otras que son juegos. Lo mismo haremos en la página 51 con la gramática y la página 52. 
     En la página 53 tenéis un vídeo y un "Quiz" questionario, como los que hacíamos en clase, con tiempo determinado. Os leéis el texto pero no se hacen las respuestas por escrito, las pensáis y las decís (hablaremos de ellas en la videoconferencia de esta semana).

                                               Así son los símbolos de cada cosa. Una cámara para vídeo,
                                                                        un tick para las actividades y un mando de consola para juego.       

SEE YOU SOON! NOS VEMOS PRONTO                                               

INFANTIL (SEMANA 13/04-17/04)

HELLO!

Esta semana nos vamos a ir a una granja, veremos muchos animales. ¿Os acordáis de qué animales están en la granja?
Aquí os dejo un enlace para verlos, pincha sobre el título: Learn Farm animals

Ahora cantaremos una canción, la más famosa de la granja, Old MacDonald

Para terminar, ¿ qué os parece si sacamos los animales de juguete que tenemos y los ponemos encima de la mesa? Hacemos dos grupos ANIMALES DE LA GRANJA y los demás, separadlos. ¿Recordáis algún nombre en inglés de alguno? 
¿Jugamos? Ponemos cinco animales de los que salen en el vídeo y repetimos sus nombres, ahora mamá o papá quita uno sin que lo vean los peques y vemos cual falta. Si nos acordamos, lo decimos en inglés. (Este juego le llamo "What´s missing?") Ésto lo repetimos varias veces, nos ayuda para memorizar los nombres y como juego de atención/concentración.

SALUDOS DESPUÉS DE TANTO TIEMPO

HOLA A TODOS/AS, después de muchos días sin vernos, se me ha ocurrido poner las actividades de inglés en este blog. Cada semana iré añadiendo actividades por cursos para que hagáis: juegos, canciones, ejercicios, listenings, etc para que practiquéis.